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15/06/01 (月)

授業紹介:「図画工作U-1」 −季節の壁面装飾− [幼児教育学科]

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グループでの製作風景

 幼児教育学科2年生「図画工作U-1」中山里美 准教授 担当では、幅広い創作活動を通して、より個性的で豊かな感性を磨き、表現の楽しさや喜びを味わいながら、幼児の豊かな造形表現を導くことをめざしています。

 授業の第4〜5週目にあたる、2015(平成27)年5月18日(月)から5月25日(月)にかけて、4月から製作に取り組んできた「壁面装飾」の展示と鑑賞を行いました。

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あじさい製作中

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たくさんの花を散りばめて


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大きな花が出来ました!

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鯉のぼりのウロコを立体的に貼り付けます


 
グループごとに相談して、季節とテーマを決め、さまざまな素材を使って製作していきます。また、完成した作品を効果的に壁面に飾る方法も学びます。

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「カエルの合唱団」 本物の傘を取り付けて仕上げました

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協力して取り付けます

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ワイヤーを使用してつるします


 
 完成した他のグループの作品をじっくり鑑賞することによって、それぞれ創意工夫されたポイントに気づき、そこから新たに学び合います。

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春:「おーい!集まれー!」

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春:「お花見 ドッカーン!!」


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夏:「天の川 〜愛の架け橋〜」

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夏:「みんなで海に行ったよ!」


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秋:「秋の夕暮れ」

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秋:「見つけよう!どうぶつたち」


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冬:「みんなでワイワイ雪遊び」

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冬:「おもちの玉手箱やー!」


 
 これらの作品は、E館5階の講義室前の壁面に展示しています。オープンキャンパスなどで本学へお越しの際には、是非、間近でご覧ください!

【作品コンセプト、工夫した点】
■春:花びらは、マーブリング、ローラー遊び、ハンドペインティングの技法を取り入れ、子どもたちが遊びながら製作に参加できるようにした。
■夏:自分が海で遊ぶ姿や、浮き輪の模様を子ども自身が描くことで、夏の思い出を振り返り、形に残せると考えた。
■秋:本物の落ち葉やまつぼっくりを使うことで、子どもたちが視覚や触覚から秋の自然について知ることができる。
■冬:綿を使って、お餅のふわふわ感を出した。お雑煮など、日本らしい伝統料理や雰囲気を、子どもたちに伝えたい。

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