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富山第一銀行奨学財団研究助成セミナーで発表しました

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授業紹介:「保育実習指導U・V」特別講義 −指導計画について−

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平成21年度 幼児教育学科 卒業演奏会を開催しました

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17/05/02 (火)

授業紹介:「音楽T‐1」ピアノレッスン等がスタート! [幼児教育学科]

 幼児教育学科1年生の前期に開講している演習科目「音楽T-1」の授業風景を紹介します。

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ピアノの学習と並行して「ソルフェージュ」の授業で楽譜を正しく理解します

 2017(平成29)年4月14日(金)、初回授業では「ピアノ実技についてのアンケート」を実施し、習熟度別にグループ分けをしました。
 
 この授業は、専任教員1名 難波 純子 准教授 と非常勤講師4名の合わせて5名の教員が担当しており、学生一人ひとりの経験に合わせて、保育に必要な音楽の基礎技能を培うことを目標としています。
 第2回の4月21日(金)からは、いよいよグループ別に歌唱や器楽(ピアノ)の授業が始まりました。

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グループレッスンのようす= E館6階ピアノレッスン室

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ていねいな習熟度別レッスンでレベルUP!

 ピアノ実技について、短大入学時のアンケートでは、初心者と経験者の割合が、毎年ほぼ半分ずつ程度です。
 1年次のレッスンでは、「お花がわらった」「小鳥のうた」「こいのぼり」「たなばたさま」など、季節や行事などにまつわる課題曲が毎週あります。こうした、課題曲は授業時間以外での予習・復習が大切です。
 
 授業開始前や放課後には、キーボード室とレッスン室を開放しているので、自習に取り組む学生の姿も多く見られます。

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リズムに合わせて「指鳴らし」 できるかな?

 また、この授業ではピアノレッスンやソルフェージュだけでなく、保育の場を想定した「手あそび」や「あそびうた」も取り入れています。
 音楽の楽しさにふれながら、学生自身が表現する喜びを体験することで、保育者として子どもの豊かな感性を育んでいけることを願っています。

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豊かな表現力を身につけよう

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入学から1ヶ月が経ちました [経営情報学科]

 富山短期大学経営情報学科に入学して1ヶ月が経ちました。
 新しい友達や新しい学びの毎日に、ヘトヘトになりながらも元気一杯大学生活を満喫しています。

 そんな新1年生4人に「今の心境」を伺いました♪

 1年5組クラス委員の2人です。

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【画面左】
「クラスが60人くらいいて、友達が沢山出来ます!!
お昼ご飯の時間に、みんなでピクニックすることもあります♪
インターンシップは体験する企業が沢山あり、自分のやりたい仕事が見つけられそうです」

【画面右】
「友達が沢山できました!!
ゼミがとても楽しいです♪
授業が90分間で長いけれど、大学生になったという実感がわきました」

 1年6組クラス委員の2人です。

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【画面左】
「日商簿記3級はもちろんのこと、2級をめざし頑張っています。
ゼミの先生がおもしろくて、簿記の授業に新しい発見が沢山あります!
難しいけれど頑張っています♪」

【画面右】
「学校周辺のごはん屋さんが充実していて毎日ランチが楽しみです♪
週に1回スーツを着用しているのですが、授業も気が引き締まります!」

明るい笑顔で答えてくれた1年生のクラス委員の皆さん
ありがとうございました♪

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17/05/01 (月)

今月の新着図書だより(2017年5月受入分) [図書館]

「カリスマフード 肉・乳・米と日本人」 
畑中 三応子著 383.8-ハミ
明治維新から150年の間に、日本の食生活は激変した。その中でも肉・牛乳・米等は、奇跡の妙薬「カリスマフード」として国の政策とも深く関わってきた。その「カリスマフード」の受容から食物の現代史をたどる。

「Cooking for Geeks料理の科学と実験レシピ」
Jeff Potter著 596-ホシ

食材の味と風味の組み合せ方、熱の加え方で、食材に与える影響を追及。パンやお菓子の生地に空気を含ませる方法等を紹介しながら科学的な調理の仕組みを詳説。100以上のレシピ、実験も収録している。

「子どもの本のよあけ」
荒木田 隆子著 909-アタ

戦後日本の子どもの本の世界に大きな足跡を残し、子どもの本をだれよりも早く深く楽しんだ瀬田貞二。子どもたちの幸せのために力を尽くしたその仕事のひとつひとつが、担当編集者として深く関わった著者の言葉で生き生きと語られる。

「ファミリービジネスの承継と税務」
高沢 修一著 335.3-タシ

創業100年を超える老舗企業「ファミリービジネス」における物的承継の論点を明確にし、「ファミリービジネス」の方向性について検証する。また、在日コリアン企業家・韓国財閥のファミリービジネスを検証し、人的承継の本質を分析する。

「人工知能が変える仕事の未来」
野村 直之著 007.1-ノナ

人工知能(AI)を産業・経営・仕事にどう活かせるのか? いまのAIには何ができて、何ができないのか? 日夜、AIの開発に携わる研究者にしてベンチャー企業家の著者が、AIのすべてを説き明かす。

「心をおどる造形活動」
成田 孝著 376.156-ナタ

「どんな題材をどのように支援すればよいか」だけでなく教育方法学的な根拠が必要だ。確かな学びを育むために、保育者が理解すべき「造形活動の本質」と、「発達に応じた描画材料や題材、造形の環境、記録の生かし方」なども具体的に紹介する。

「保育の質を問う」
塚口 伍喜夫 他著 369.42-ホ

「森友学園」や「認定子ども園の給食の実態」が大きな社会問題になっている。保育者の子どもに対する教育や姿勢がそのまま保育現場に反映される。保育者を目指す者として、もう一度良質の保育とは何か考える手立てになる一冊。

「イギリスの認知症国家戦略」
小磯 明著 369.26-コア

イギリスの高齢者福祉と認知症政策、その実践を紹介している。日本の地域社会が、認知症の人への担い手となるために何が必要か?イギリスの活動現場から認知症対策を学び、新たな開発として何が必要かその視点を学びたい。

「福祉現場における「共生」に向けたコミュニティの生成」
青木 美和子著 369.27-アミ

高次脳機能障害に対して、確立された支援方法や社会資源がない時期に、その実践を開始した小規模作業所「Re〜らぶ」。スタッフとメンバーたちがどのようにコミュニティを生成してきたのか、そのプロセスを追う。

「コーヒーが冷めないうちに」
川口 俊和著 913.6-カト

時に人は、過去に戻れたらどんなに良いだろうと考えることがある。
過去に戻ることができるというある喫茶店の“ある席”。喫茶店で起こった、心温まる4つの奇跡のストーリー。今話題の一冊。

「ジブリの哲学」
鈴木 敏夫著 778.7-スト

世界中に愛されているアニメ映画を、どのように創ってきたのか。そこには出会いと映画、プロデューサーとしての「戦略」、そして宮崎監督との何気ない会話。ものづくりの愉しさと、著者の熱い思いが伝わってくる、貴重なドキュメントエッセイ。

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17/04/28 (金)

カレッジガイド2018が完成しました! [入試・広報センター]

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 本学を紹介する最新の学校案内 カレッジガイド2018 が完成しました。学生生活をイメージしやすいパンフレットに仕上がっています!

 「ここで出会い、ここで学び、ここから未来へ」をテーマに、実際に学んでいる学生たちを魅力的に掲載していますので、皆さんに手に取ってご覧ください。


 カレッジガイド2018は、本学の資料請求ページからお申し込みください。
 5月中旬以降、順次発送予定です!

 ※資料送付先住所を間違えないようにご注意ください。

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第22回楽しい福祉セミナー 高校生の参加者を募集中! [福祉学科]

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 福祉学科では、2017(平成29)年5月28日(日)に「第22回 楽しい福祉セミナー」を 開催します。

 今年は「あなたの未来を創る、福祉学科の3つの学び」というテーマを設け、卒業後の3つの進路である介護専門職、相談援助職、そして福祉ビジネス分野で活躍されている先輩たちから、仕事の様子を紹介していただきます。
 また、流行の脳トレのゲームや体操で楽しみながら、福祉学科の学びを体験して、輝く未来を描いてみませんか?
 

■開 催 日 : 2017(平成29)年5月28日(日)
■時   間 : 10:30 〜 12:00 (受付開始:10:00〜)
■会   場 : 富山駅前CiCビル 3階
         (とやま市民交流館、富山国際学園サテライトオフィス「地域交流センター」)

■対   象 : 高校生(学年を問いません)
■参 加 費 : 無 料
■申込締切 : 5月22日(月)


 たくさんのご参加をお待ちしております。

※来場は、公共交通機関などをご利用の上、それぞれでお越しください。
(送迎バスはありません。会場は富山駅前CiCビルで、富山駅から徒歩5分程度です)

PDFファイル(132KB)

第22回楽しい福祉セミナー 詳細 (132KB)

 詳細は、左のアイコンをクリックし、PDFファイルをご覧ください。

PDFファイル(86KB)

第22回楽しい福祉セミナー 申込書 (86KB)

 セミナー申込書は左のPDFファイルをご利用ください。

 セミナーに関するご質問などは、以下の問合わせ先にお願いします。

【問合せ先】
 〈担当〉関・焼田
  時間:月曜〜金曜 9:00〜17:00
  電話:076-436-5182(直)
  FAX :076-436-0133
  E-mail:fukushi@toyama-c.ac.jp(件名に「楽しい福祉セミナー」とご記入ください)

 

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